Projeto quer incluir o tema não como disciplina, mas como conteúdo dentro das lições de matemática
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| Projeto do deputado Marçal Filho (PSDB) foi aprovado na Assembleia ©DIVULGAÇÃO/ALMS |
Os deputados aprovaram, em primeira votação, a inclusão de educação financeira no currículo escolar, da rede pública estadual. A intenção é que o tema seja ensinado nas escolas não como disciplina, e sim dentro do conteúdo de matemática. A proposta não estava na pauta, mas entrou de última hora após acordo de líderes.
O autor do projeto, Marçal Filho (PSDB), disse que as noções básicas de educação financeira precisam ser ensinadas nas escolas, principalmente aos jovens, que precisam aprender desde cedo a tratar desta área, para que já conscientes façam um controle de suas finanças. “Não entre no grupo das pessoas endividadas”.
O tema será colocado como “conteúdo complementar”, sendo tratado como informação e orientação. “Desenvolverá os princípios de planejamento, gerenciamento, avaliação e controle da economia pessoal e familiar”. A expectativa é desenvolver a mentalidade economizar, investir e poupar.
A proposta diz que este conteúdo será elaborado e ministrado pela Secretaria Estadual de Educação. O tema pode ser proposto por meio de palestras, atividades interdisciplinares, leitura, interpretação de texto e outros métodos. Caberá ao governo estadual regulamentar a lei.
O projeto ainda precisa por uma segunda votação, antes de passar pelo crivo do governador Reinaldo Azambuja (PSDB), que pode vetar ou sancionar a matéria. “O que a proposta almeja é a condução do jovem cidadão a um entendimento prático da importância do hábito da poupança”.
Por: Leonardo Rocha
