Campo Grande (MS),

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    quinta-feira, 1 de dezembro de 2016

    Sanear é Viver premia os melhores planos de aula de Educação Física

    Divulgação

    Os vencedores do Programa Sanear é Viver, edição 2016, foram premiados na tarde de hoje (1), em evento na sede da Águas Guariroba que reuniu diretores e professores finalistas. O primeiro colocado recebeu como prêmio um notebook, o segundo um celular e o terceiro um tablet.

    Os professores de educação física das escolas municipais de Campo Grande foram desafiados a associar o tema saneamento básico ao conteúdo da disciplina. Os planos de aula apresentados pelos dez finalistas, discutiram com os alunos de 1º ao 9° ano como é feito o tratamento da água que chega às residências, necessidade de se evitar o desperdício de água, cuidados com as fossas sépticas, riscos em consumir água de poço e limpeza das caixas d’água. Os assuntos relacionados ao saneamento básico foram abordados em vídeos, na confecção de cartazes, leitura de textos em sala, jogos e brincadeiras na quadra poliesportiva.

    O plano de aula apresentado pelo professor Alexandre Rios Pereira, da Escola Imaculada Conceição, para os alunos de 1º ao 6º ano, ficou em primeiro lugar com uma atividade que simula um lago contaminado com garrafas pet e argolas espalhadas pela quadra de esporte. Na brincadeira, as argolas representam pedras, nas quais os alunos têm que pisar para recolher o lixo que polui o lago. 

    De acordo com Pereira, o prêmio é um incentivo para trabalhar de forma diferente. “Fomos desafiados a apresentar novas propostas que motivem os alunos”, comenta o professor. Para ele, a temática apresentada possibilitou ampliar a visão dos docentes e dos alunos sobre o que pode ser feito na disciplina de educação física.

    Luciene Gamarra Lopes, da escola Professor Licurgo de Oliveira Bastos, foi a segunda colocada. Com seus alunos do 6º ano, Lopes fez a brincadeira de pega-pega, na qual o pegador estava contaminado por doença causada pela falta de tratamento de água. Ao desenvolver o plano de aula, Luciene abordou também assunto relacionado à matéria de ciências e afirma sentir-se gratificada: “ É muito bom saber que somos capazes de trabalhar um plano multidisciplinar”. “ Fez a gente sair da zona de conforto”, resume.

    O terceiro lugar ficou com Adriano Adania, da escola Professor Nelson de Souza Pinheiro, que montou uma brincadeira com tatame e bolas de plástico coloridas e azuis, as primeiras representam o esgoto e as outras, água tratada. Na atividade, as crianças devem fazer a separação das bolas. “Achei o projeto interessante, por mostrar que a educação física pode ser vista de forma mais ampla. Esse projeto veio para incentivar a disciplina”, afirma Adania.

    Segundo Willian Carvalho, gestor de Projetos Sociais da empresa, não foi tarefa fácil escolher os três melhores pela elevada qualidade dos trabalhos apresentados. Como critério de avaliação foram considerados: criatividade, fundamentação teórica e didática e a facilidade de aplicação das atividades.

    Programa

    Voltado aos profissionais do ensino fundamental, o Programa Sanear é Viver busca incentivar professores das escolas municipais a trabalharem em sala de aula assuntos relacionados ao saneamento básico. Além de palestras e visitas técnicas à empresa Águas Guariroba, o programa promove um concurso para premiar os autores dos melhores planos de aula, que aliem o tema às áreas de conhecimento.

    Desde 2010, quando foi iniciado, o programa contemplou as disciplinas de ciências, língua portuguesa, matemática, história, geografia e artes. Em 2015, o tema foi abordado por duas matérias: ciências e artes.



    Fonte: ASSECOM


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